Helburuak – Objetivos

Helburu orokorrak: 

  • Taldeko interpretazioarekin gozatzea 
  • Sozializazioa sustatzea, taldeen lanen inguruko bizipenak, esperientziak eta abar lortuta. 
  • Sokazko, haizezko eta perkusiozko instrumentu taldeetan lortutako jakintzak aplikatzea. 
  • Norberaren instrumentu espezialitatearen programazioa indartzea. 
  • Eskolako gainerako taldeetan integratzeko oinarriak ezartzea. Bandak, orkestra handia, ganbera taldeak eta abar. 

Helburu espezifikoak: 

  • Interpretatu bitartean arreta mantentzea soinuaren kalitatean eta afinazioan, eta interpretatu bitartean zuzentzea. 
  • F/mf/p/cresc eta dim ñabardura dinamikoen gaineko kontrola garatzea taldean interpretatzen denean, bai bakarlariaren interpretazioan bai akonpainamenduenean. 
  • Instrumentuan ikasitako noten jakintza finkatzea eta nota berrien ikaskuntza indartzea. 
  • Instrumentuaren oinarrizko teknikaren ezagutza finkatzea eta interpretazioan aplikatzea taldean jotzean. 
  • Instrumentuaren mekanismoaren ezagutza finkatzea, ziurtasunez, jariakortasunez eta digitazioan erregulartasunez jo ahal izateko. 
  • Gorputzaren jarrera egokia lortzea eserita jotzean, tentsiorik gabeko igorpena, arnasa eta digitazioa lortu ahal izateko. 
  • Gorputzaren jarrera egokia lortzea instrumentua modu egokian kokatzeko, arkuaren eta ezker eskuaren jarduera errazteko, eta bien arteko koordinazioa ahalbidetzeko. 
  • Beste hots batzuk entzutera ohitzea eta harmonikoki taldera egokitzea. 
  • Instrumentu familia bereko beste instrumentu batzuekin jotzera ohitzea. 
  • Beste instrumentu familia batzuetako instrumentuekin jotzera ohitzea. 
  • Ikasitako grafia musikalen jakintza praktikan jartzea, partiturak irakurtzeko eta modu egokian jotzeko. 
  • Grafia musikal berriak ikastea, taldean interpretatzen diren partiturekin lotutakoak. 
  • Itxaroteko konpasak zenbatzera ohitzea. 
  • Entseguetan topaguneak kokatzeko moduen ezagutza finkatzea entseguetako hizkiak eta zenbakiak erabilita; tonu aldaketa, konpas aldaketa, barra bikoitz batetik eta abarretik hasita konpasak zenbatzea. 
  • Zuzendariarekin eta taldekideekin entsegu batean izan beharreko oinarrizko jarrera arauak aplikatzea. 
  • Emaldietan eta taldeko kontzertuetan entzuleen aurrean izan beharreko oinarrizko jarrera arauak aplikatzea. 
  • Lehen begiradako irakurketa erabiltzea. 
  • Banaka ikasketak taldearen errendimendua hobetzeko duen garrantziaz ohartzea. 
  • Entseguetara eta kontzertuetara bertaratzearen eta garaiz iristearen garrantziaz ohartzea. 
  • Musika taldean jotzeaz gozatzea.
  • Sozializazioa sustatzea, taldeen lanaren inguruko bizipenak, esperientziak eta abar eskuratuz.

Objetivos generales:

  • Disfrutar con la interpretación grupal
    • Aplicar  los conocimientos adquiridos en los grupos instrumentales de cuerda, viento y percusión.
    • Reforzar la programación de su especialidad instrumental.
    • Sentar las bases para su futura integración en otros grupos de la Escuela: Bandas, orquesta grande, grupos de cámara etc.

Objetivos específicos:

  • Mantener la atención durante la interpretación sobre la propia calidad del sonido y afinación y corregirlas durante la interpretación
  • Desarrollar el control sobre los matices dinámicos F/mf/p/cresc y dim cuando se interpreta en grupo, tanto en la interpretación como solista, como en la interpretación de acompañamientos.
  • Afianzar el conocimiento de las notas aprendidas en su instrumento y reforzar el aprendizaje de las nuevas.
  • Afianzar el conocimiento de la técnica elemental de su instrumento y aplicarlo en su interpretación cuando toca en el grupo.
  • Afianzar el conocimiento del mecanismo del instrumento para poder interpretar con seguridad, fluidez y regularidad en la digitación.
  • Adquirir una correcta posición corporal al tocar sentados, que posibilite una emisión, respiración y digitación sin tensiones.
  • Adquirir una posición corporal adecuada para la correcta colocación del instrumento que favorezca la actividad del arco y de la mano izquierda y permita la coordinación de ambos.
  • Habituarse a escuchar otras voces y adaptarse armónicamente al conjunto.
  • Habituarse a tocar con otros instrumentos de su propia familia instrumental.
  • Habituarse a tocar con instrumentos de otras familias instrumentales.
  • Poner en práctica el conocimiento de las grafías musicales aprendidas, necesarias para la lectura y correcta interpretación de las partituras.
  • Aprender grafías musicales nuevas relacionadas con las partituras que se interpreten en el grupo.
  • Habituarse a contar compases de espera.
  • Afianzar el conocimiento de formas de localizar los lugares de encuentro durante un ensayo a través del manejo de las letras y números de ensayo, contar compases a partir de un cambio de tono, cambio de compás, doble barra, etc
  • Aplicar las normas básicas de comportamiento ante el director y los compañeros del grupo durante un ensayo.
  • Aplicar las normas básicas de comportamiento ante el público durante las audiciones y conciertos en grupo.
  • Ejercitar la lectura a primera vista.
  • Concienciarse de la importancia del estudio individual para mejorar el rendimiento de la agrupación.
  • Concienciarse de la importancia de la asistencia y la puntualidad tanto a los ensayos como a los conciertos.
  • Disfrutar interpretando Música en grupo.
  • Fomentar la socialización adquiriendo vivencias, experiencias, etc. en torno al trabajo de las agrupaciones
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