“Banda Txiki” bezalako talde batean parte hartzearen onurak
Taldeko jarduna oso ariketa gomendagarria da instrumentua ikasten ari direnentzat, talde batean interpretatzen ikasteaz gain, bermatzen baitu instrumentuarekin beste egun batez egongo direla kontaktuan, eta lagundu egiten du haien motibazioa eta taldearekiko identifikazioa areagotzen, hain zuzen, hori alderdi garrantzitsu bat den bizitzako fase batean.
Gure ikasleetako gehienak 8 urterekin hasten dira instrumentua jotzen, eta bigarren urtetik aurrera hasi daitezke beren instrumentuaren familiako taldeetan parte hartzen. Horrela, ganberako talde txikietatik, metalezko taldeetatik, perkusio taldeetatik edo klarineteen edo flauten ensembleetatik hasita, talde handiago batean sartzeko unea iristen da. Talde handiago horiek hainbat espezialitate hartzen dituzte, adibidez, zurezko haize instrumentuak, metalezko haize instrumentuak eta perkusioa: Banda sinfonikoa.
Donostiako Musika Eskolan maila ezberdineko bi banda ditugu, eta horien asmoa da gure ikasleak bultzatzea banda batean musika jotzeko esperientzia zirraragarria bizitzera. Bi banda horiek Banda Txikia eta Banda Gaztea dira.
Lehen hiruhilekoan, taldearen lana da zuzendaridun talde handi baten laneko dinamika ezagutzea, entseguetan beharrezko arreta jartzea eta familia guztietako instrumentuak entzuten ohitzea.
Taldeak konpromiso bat du Gaztelubideko danborrada txikiarekin. Harekin urtero jotzen dute urtarrilaren 19ko danborradetan, Donostiako Alde Zaharrean zehar egiten den balio handiko ibilbide batean: Udaletxea, Sarriegiren estatua, Santa Maria Basilika eta Konstituzio plaza bera, hainbat orduren buruan festari hasiera ematen zaion lekua. Hori dela eta, hiruhilekoaren zati handi bat ematen dugu danborradako piezak ezagutzen, ikasleen mailara egokituta.
Gainerako hiruhilekoetan honako hauek dira helburu nagusiak: askotariko errepertorioak, kontzertuak eskolako jaialdian eta hiriko hainbat lekutan.
Talde horretan ematen duten denbora beti dago ikasleak bere instrumentuarekin duen bilakaeraren mendean. Oro har bi ikasturtez egon ohi dira bertan, denbora hori behar baita nahikoa erraztasunez aritzeko eta hurrengo mailara igaro eta atzetik datozen ikasleei lekua uzteko. Dena den, taldearen bilakaera beste faktore batzuen mendean dago, adibidez, ikasturte bakoitzean hasten diren ikasleen edo hurrengo bandaren, Banda Gaztearen, parte hartzaileen bilakaeraren mendean.
La práctica grupal es una actividad muy recomendable para el alumnado de instrumento, pues además de formarlo en la interpretación dentro de una agrupación, asegura un día más el contacto con el instrumento además de contribuir a aumentar su motivación e identidad con el grupo, en una etapa evolutiva de su vida en la que este es precisamente un aspecto tan importante.
La mayoría de nuestros alumnos comienzan con 8 años a tocar el instrumento y es a partir del segundo año cuando pueden empezar a participar en agrupaciones de su propia familia instrumental. Así pues, partiendo de las agrupaciones pequeñas de cámara, los grupos de metales, de percusión o ensembles de clarinetes o flautas, llega el momento de juntarse en una más grande que aglutine varias especialidades como el viento madera, el viento metal y la percusión: La Banda Sinfónica.
En la Escuela de Música de Donostia contamos con dos bandas de diferentes niveles con las que pretendemos conducir gradualmente a nuestros alumnos a vivir la emocionante experiencia de interpretar Música dentro de una Banda: la BandaTxiki y la Banda Gazte.
Durante el primer trimestre el trabajo del grupo consiste en conocer la dinámica de trabajo en una agrupación grande con director, mantener la atención necesaria en los ensayos y habituarse a escuchar los instrumentos de las diferentes familias.
La agrupación tiene un compromiso con la Tamborrada Txiki de Gaztelubide, con la que todos los años interpreta las tamborradas el dia 19 en un recorrido por la Parte vieja donostiarra con mucho valor dentro de esta fiesta: El Ayuntamiento, la estatua de Sarriegi, La Basílica de Santa María y la misma plaza de la Constitución, donde horas más tarde se da comienzo a la fiesta. Por ello, dedicamos gran parte del trimestre a conocer las piezas de la tamborrada, que han sido adaptadas para su nivel.
Los demás trimestres repertorio variado y conciertos en el festival de la Escuela y en diferentes ubicaciones de la ciudad son el objetivo principal.
El tiempo de pertenencia a esta agrupación depende siempre de la evolución del alumno en su instrumento. Lo normal sería que estuviera dos cursos escolares, el tiempo necesario para desenvolverse con cierta soltura y poder pasar a un siguiente nivel dando así paso a los alumnos que vienen detrás. No obstante, la evolución de la agrupación depende de otros factores tales como las incorporaciones de cada curso o la evolución de la plantilla de la siguiente banda, la Banda Gazte.